Gebaseerd op het MISC concept van Professor Dr. P. Klein De wetenschap is zich steeds meer bewust van het grote belang van de interactie die een opvoeder/leerkracht heeft met een kind Nieuwe ontwikkelingen in de neurowetenschap leveren onomstotelijke bewijzen hiervoor.…
Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies!7 aanraders In dit boek staan de cognitieve functies centraal. Dit zijn de bouwstenen van het denken. Kinderen en jongeren hebben ze nodig om te kunnen denken en handelen. Niet alleen op cognitief…
SAMEN DE MAATSCHAPPIJ VORMGEVEN zaterdag 6 april 2019 Wat is het thema van het symposium? Vestig de aandacht niet op de stoornis of het ‘etiket’, maar begeleid het kind, de jongere en/of de (jong)volwassene zo dat hij/zij de ruimte, energie…
